生命最初1000天，是国际公认的奠定一生健康的关键时期。这一阶段的营养状况不仅影响孩子体格和智力的发育，还与他成年后的慢性病发病率有明显联系。生命最初1000天的营养状况给儿童带来的影响是不可逆转和弥补的。| 那么在孕期中如何科学营养孕育胎宝宝？|你想到过长胎不长肉应该如何去做吗？|如何尽早与孩子建立亲子依恋关系？孩子出生后0~6个月、7~24个月如何喂养自己的宝宝？|什么时候添加辅食最合适？|应该如何科学添加各种辅食尽早做到食品多样化？|请听我的讲座《科学喂养新主张》，我将一一向你道来！|

生命最初1000天，是国际公认的奠定一生健康的关键时期。这一阶段的营养状况不仅影响孩子体格和智力的发育，还与他成年后的慢性病发病率有明显联系。生命最初1000天的营养状况给儿童带来的影响是不可逆转和弥补的。| 那么在孕期中如何科学营养孕育胎宝宝？|你想到过长胎不长肉应该如何去做吗？|如何尽早与孩子建立亲子依恋关系？孩子出生后0~6个月、7~24个月如何喂养自己的宝宝？|什么时候添加辅食最合适？|应该如何科学添加各种辅食尽早做到食品多样化？|请听我的讲座《科学喂养新主张》，我将一一向你道来！|

生命的最初1000天与宝宝的终生健康；
母亲营养不足，相关宝宝的一生疾病；
不知道该怎么吃，其实国家早就替你想好了！孕期各阶段的营养；
谈出生缺陷三级预防；
从怀孕到分娩，你和辣妈只隔四个字——产后康复；
盆底损伤，你的吊床松弛了。产后漏尿，悲催的隐私；
产后康复并不是大忽悠，产后康复在家你也可以做得到。

宝宝刚出生！不会喂养怎么办？
母乳喂养多长时间最好？哪些情况不适合进行母乳喂养？人工喂养注意事项有哪些？
孩子大了辅食该如何添加？究竟该如何注意辅食添加的问题？
问题太多！怎么做我的宝宝才能健康长大！
别怕！听完课~这些问题都能解决啦~
课程内容：
一、母乳喂养
二、人工喂养
三、辅食添加

每个家长都希望将自己的孩子培养成为一个健康、聪明的宝宝。|孩子出生后，周围的一切都让他感兴趣，于是利用感官、尤其是利用眼睛来观察和认识我们赖以生存的世界。|将所获得的信息，经过大脑不断地学习和认真地思考并反复去实践和体验，从而提高了孩子的认知能力。观察是智慧的最重要的源泉！|让我来教你：针对不同月龄的宝宝如何利用感官来观察认识我们这个赖以生存的世界、逐渐培养和提升宝宝的观察力，进而提高智力水平！为宝宝茁壮成长我们一起来学习吧！

孩子出生以后先天带来了一些生存的本能，随着孩子生长发育，其中一些本能逐渐消失。|代之的是孩子出生以后建立的良好行为习惯是需要在父母的陪伴之下通过各种途径学习和体验获得的，因此作为父母以及看护人应该有意识地创造各种学习条件和体验的机会培养和塑造我们所需要的行为方式。|本讲座通过孩子喂养、睡眠、大运动和精细运动的发育发展、语言发育、听觉发育、社会交往等方面纠正家长一些认识上的误区，告诉你如何在陪伴孩子生后的一年之内给孩子养成良好的行为习惯，让孩子生命之初有个良好的人生开端。| 宝宝出生之后全家兴奋喜悦，但是出生后的宝宝一些表现又让初为父母的爸爸妈妈产生焦虑困惑心情。其实我劝大家不要紧张，因为宝宝天生就是学习家和体验家。|大多数行为都是后天通过各种途径学习和体验获得的。如何依照宝宝自己的学习方式让他去学习吃、学习睡、学习便便、学习看、学习听、学习说、学习交流？|让我一一教你如何去做，有意识地培养和塑造我们所需要的行为方式。

0-3岁是宝宝发育成长的关键阶段
新手奶爸奶妈们都想给宝宝最好的
让心肝宝贝们赢在起跑线上
张峰主任会告诉您
爸爸妈妈们在宝宝0-3岁需要注意的那些事
0-3岁婴儿发育的关键期有哪些
各个关键期，宝宝生理和心理的发育特点
宝宝在不同年龄段体格发育特点和爸爸妈妈需要注意的问题
家长们在宝宝发育关键期应该做好的准备工作
宝宝生理关键期，营养补充，喂养及教育方法的具体指导

“ 孕期综合症 ”你中枪了吗?| 哪些是孕期的正常生理变化？| 哪些是不正常的病例变化？| 准妈妈如何调整自己的心理和情绪？| 应该给胎儿进行胎教吗？| 怎么才能长胎不长肉？| ......... 孕期面临的种种问题皆在讲座中，听高主任向你娓娓道来。

人类的行为十之八九是习惯。孩子生下来以后，由于所处的环境不同，学习到不同的生活方式和不同的知识，接受的教育也不同，养成不同的行为习惯，因此长大以后就会出现很大的差别。| 如何利用宝宝特有的学习方法帮助他建立良好的行为习惯？| 养成我们所需要的什么行为方式？| 在婴幼儿时期应该建立什么样的行为习惯？| 为什么有的孩子很容易建立良好的行为习惯？| 而有的孩子却十分困难？| 如何修正宝宝已经养成的不良行为习惯？| 让我通过这次公益讲座一一告诉你！

思维力是智能的核心，人的创新思维可以创造出许多的奇迹，人类征服大自然乃至整个宇宙无不闪烁着思维的光辉。|孩子智力水平的高低在一定程度上直接取决于思维发展水平，也就是说思维力好坏是衡量一个人聪明与否，将来是否成为一个有用的人，有没有创新精神的最具体的表现。|现在的家长往往注意给孩子灌输大量的知识，却忽略了早期思维力的培养，在现代知识大爆炸的时代，知识可以从不同的渠道获到，而一个人的思维方法却要靠家长的启蒙教育、长期的训练以及生活经验的积累而获得。因此注意培养孩子的思维力是家长进行早期教育的必然工作。